□　本报记者　王原
　　
　　让所有参加高考的建档立卡贫困家庭的孩子都能上大学,为偏远贫困的乡村地区建幼儿园,让大学和贫困地区对接……近年来,山东省充分发挥教育扶贫在全省脱贫攻坚中的重要作用,特别是全省脱贫攻坚推进会议以来,打出教育精准扶贫组合拳。
　　据介绍,我省教育扶贫工作主要围绕“323”工程来进行,包括3项计划、2个网络和3个体系。“3项计划”是指通过精准实施省扶贫开发重点村义务教育薄弱学校改造计划、省扶贫开发重点村学前教育普及计划及乡村教师支持计划,重点提高贫困地区教育发展水平。“2个网络”是指通过构建义务教育学校结对帮扶网络,构建高校科技扶贫支持网络,促进城乡教育均衡发展,加大科技扶贫力度。“3个体系”是指通过完善建档立卡贫困家庭学生资助体系,构建贫困农村留守儿童关爱体系,构建职业教育精准扶贫支持体系,提升贫困家庭劳动力素质和脱贫能力。
　　自2016年以来,我省所有建档立卡贫困家庭中参加高考的学生都被高校录取,便是教育扶贫一个显著的成果。省教育厅厅长左敏介绍,在2017年的高考中,省级财政困难县、中西部地区及沂蒙革命老区有850个学生通过一项特殊计划走进全国重点高校,这便是教育部重点高校招收农村学生专项计划面向上述地区的定向招生。
　　2017年,山东还有1365个学生通过地方重点高校招收农村学生专项计划,走进了我省的省属重点高校。该计划包括省内12所省属重点高校,专项计划的招生面向全省52个财政困难县的农村学生。项目实施第二年,1365人的招生比第一年增加了31.25%。
　　“高职院校招收建档立卡贫困家庭学生专项计划”,参与计划的13所职业院校都是国家示范性、骨干高职院校。2017年,全省参加高考的建档立卡贫困家庭学生9341人,全部被高校录取,其中本科3951人,专科5390人。
　　“学前教育是贫困地区教育的短板。”左敏介绍,我省有约15%的适龄儿童没有接受学前教育,主要集中在贫困地区和贫困家庭,补齐这个短板也是教育扶贫的重点。我省计划从2016年到2018年,在扶贫工作重点村新建、改扩建幼儿园1400所,实现贫困村公共学前教育资源全覆盖。目前已完成1186所,完成规划任务的84.7%。
　　“贫困地区义务教育薄弱学校改造计划”2016年开始,计划投入17.28亿元,对省扶贫开发重点村中661所义务教育薄弱学校予以重点改造。截至目前,累计完成投资11.79亿元,占总规划总投入的68.23%,新建、改扩建学校564所。
　　从幼儿园到小学、中学、大学,贫困家庭子女“一个都不能少”。2016年春季学期起,我省对学前教育、义务教育和高中段教育的建档立卡贫困家庭学生免收保教费或学费,同时发放助学金或生活补助；对在普通高等学校就读的建档立卡山东籍全日制本、专科(高职)在校生免除学费,对升入我省高校的建档立卡学生,发放国家助学金。截至目前,共核准并资助建档立卡家庭经济困难学生59.36万人次,累计投入资助资金9.03亿元。