2014年山东省教育事业发展统计公报 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2014年山东省教育事业发展统计公报 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
发布时间:2015年02月16日 来源:本站
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2015年2月12日 2014年,在省委、省政府的正确领导下,全省教育系统认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,大力实施科教兴鲁和人才强省战略,全面实施教育规划纲要,稳步推进教育综合改革,各类教育长足发展,教育质量不断提高,教育公平扎实推进,全省教育整体水平稳步提升。 一、 综 合 2014年,全省共有幼儿园18512所,义务教育阶段学校13687所(普通小学10770所,普通初中2917所),普通高中544所,中等职业学校(不含技工学校)460所,特殊学校 145所,高等学校153所(普通高校142所,成人高校11所)。幼儿园在园幼儿262.83万人,小学教育在校生648.47万人,初中教育在校生314.80万人,高中教育在校生171.27万人,中等职业学校(不含技工学校)在校生94.82万人,普通本专科在校生179.67万人。 二、学前教育 2014年,全省学前教育稳步发展,幼儿园办学条件持续改善,主要指标提高明显。 (一)发展规模:全省共有独立设置幼儿园18512所,比上年减少16所;入园幼儿110.72万人,比上年减少5.38万人;在园幼儿262.83万人,比上年增加0.4万人;离园幼儿 98.85万人,比上年增加2.38万人。学前三年毛入园率为81.6%,比上年提高0.8个百分点。 (二)教师队伍建设:全省共有幼儿园教职工21.26 万人,比上年增加1.03万人,其中园长1.96万人,比上年减少0.04万人,专任教师14.15万人,比上年增加0.9万人。学前教育专业毕业的专任教师9.14万人,占总数的64.55%。 表1 2014年全省分地市幼儿园园数、在园幼儿数及幼儿教师情况 单位:所、人
(三)办学条件:全省幼儿园占地面积6.49万亩,比上年增加0.38万亩;运动场地面积1579.87万平方米,占总面积的36.54%;校舍建筑面积1729.64万平方米,比上年增加171.93万平方米,其中教学及辅助用房面积1191.04万平方米,比上年增加103.03万平方米;图书藏量1887.22万册,园均图书1019册,比上年增加87册。 三、义务教育 2014年,全省义务教育办学规模基本稳定,普及水平保持高位,教师队伍素质不断提升,办学条件继续改善。 (一)发展规模与普及水平:全省共有义务教育阶段学校13687所,其中小学10770所,比上年减少381所,初中2917所(其中九年一贯制学校656所),与上年持平。全省共有义务教育在校生963.27万人,比上年增加19.31万人,其中小学教育在校生648.47万人,比上年增加22.49万人,初中教育在校生314.80万人,比上年减少3.18万人。小学校均规模602人,平均班额43人,分别比上年增加41人和1人;初中校均规模1079人,比去年减少11人,平均班额50人,与上年持平。全省小学学龄儿童净入学率为99.98%,义务教育巩固率为92.76%。 (二)教师队伍建设:全省义务教育阶段学校共有教职工69.79万人,其中小学37.89万人,比上年减少0.48万人,初中(含九年一贯制学校)31.90万人,比上年增加0.43万人;全省共有义务教育专任教师65.44万人,其中小学教育38.91万人,比上年增加0.18万人,初中教育26.53万人,比去年增加0.2万人。小学教育生师比为16.67:1,专任教师学历合格率为99.96%,专科及以上学历所占比例为87.82%;初中教育生师比为11.87:1,专任教师学历合格率为99.70%,本科及以上学历所占比例为82.52%。 表2 2014年全省分地市义务教育学校、学生及专任教师情况 单位: 所、人、%
(三)进城务工人员随迁子女和农村留守儿童:全省义务教育阶段在校生中共有进城务工人员随迁子女67.20万人,比上年减少3.47万人,其中在小学就读46.02万人,初中就读21.18万人。义务教育阶段在校生中,进城务工人员随迁子女所占比例为6.98%。全省义务教育阶段在校生中共有农村留守儿童96.06万人,比上年减少8.42万人,其中在小学就读63.21万人,在初中就读32.85万人。义务教育阶段在校生中农村留守儿童所占比例为9.97%。 (四)办学条件:全省普通小学和普通初中学校占地面积分别为24.20万亩和19.42万亩,校舍建筑面积分别为3842.02万平方米和4019.51万平方米,生均图书分别为24.1册和 39.2册,生均教学仪器设备值分别为889元和1625 元,学生与计算机之比分别为7.58:1和5.21:1。 四、特殊教育 2014年,全省特殊教育稳步发展。共有独立设置的特殊教育学校145所,比上年增加1所;全省共招收特殊教育学生3607人,比上年增加267人;在校生21805人,比上年增加859人;毕业生3297人,比上年增加410人。独立设置特殊教育学校招收特殊教育学生2467人,在校生15884人,分别占特殊教育招生总数和在校生总数的68.39%和72.85%。特殊教育学校共有教职工0.57万人,其中专任教师0.48万人,接受过特教专业培训的专任教师占总数的74.80%。 五 、高中阶段教育 2014年,全省高中阶段教育发展平稳,发展规模基本稳定;教师队伍整体素质持续提升,专任教师学历合格率保持高水平;办学条件继续改善,办学水平进一步提高。 (一)发展规模和结构:全省高中阶段教育学校(不含技工学校,以下均同)共有1004所,比上年减少68所,其中普通高中544所(其中完全中学97所,十二年一贯制学校32所),比上年减少3所;中等职业学校(不含技工学校,以下均同)460所 ,比上年减少65所。全省高中阶段教育共招生87.84万人,比上年减少7.41万人,其中普通高中教育招生55.92万人,比上年减少2.97万人;中等职业学校招生31.91万人,比上年减少4.44万人。高中阶段教育共有在校生266.08万人,比上年减少7.58万人,其中普通高中教育在校生171.27万人,比上年增加0.76万人;中等职业学校在校生94.82万人,比上年减少8.34万人。 (二)教师队伍建设:全省普通高中(含完全中学和十二年一贯制学校)共有教职工15.26万人,比上年增加0.13万人,高中教育专任教师12.16万人,比上年增加0.26万人,生师比为14.08:1。专任教师学历合格率为98.50%,具有研究生学历的比例为6.83%。 全省中等职业学校共有教职工6.45万人,比上年减少0.23万人,其中专任教师4.93万人,比上年减少969人,生师比为18.08:1。专任教师学历合格率为92.85%,具有研究生学历的比例为6.61%,专任教师中“双师型”教师所占比例为31.31%。 表3 2014年全省分地市高中阶段教育学校、学生及专任教师情况 单位: 所、人、%
(三)办学条件:全省普通高中学校占地面积9.17万亩,校舍建筑面积2726.58万平方米,生均15.92平方米;图书藏量5423.38万册,生均31.67册;教学仪器设备值 37.50亿元,生均2189.9元;学生与计算机之比为5.9:1。中等职业学校产权占地面积5.53万亩,学校产权校舍建筑面积1563.95万平方米,生均16.49平方米;学校产权图书藏量2338.28万册,生均24.66册;产权教学、实习仪器设备资产值39.86亿元,生均4203.4元;学生和计算机之比为4.5:1。 六、高等教育 2014年,全省高等教育规模持续扩大,教师队伍素质不断提升,专任教师中具有高级专业技术职务和研究生学历的比例均有提高,办学条件继续改善,办学水平不断提高。 (一)发展规模和结构:全省共有研究生培养机构33处,其中高校30所,科研机构3处;普通高等学校142所,其中本科院校66所(含11所独立学院),高职(专科)院校76所;独立设置成人高等学校11所。普通高等学校中,共有中央部属高校3所,均为“211工程”院校,其中2所为“985工程”院校。 全省高等教育在校生(包括研究生、普通本专科和成人本专科)总规模为235.63万人,比上年增加12.49万人,高等教育毛入学率为45.05%。研究生毕业2.34万人(其中博士生1532人),比上年增加756人;招生2.65万人(其中博士生1967人),比上年增加141人;在校研究生7.43万人(其中博士生8467人),比上年增加1351人。在职人员攻读硕士学位人数为3.36万人。 全省普通本专科毕业生46.41万人,本、专科分别为21.55万人和24.86万人;招生58.08万人,本、专科分别为24.57万人和33.51万人,本专科之比为42.3:57.7;在校生179.67万人,本、专科分别为96.10万人和83.57万人,本专科之比为53.5:46.5。全省普通高校普通本专科在校生校均规模为12614人,其中本科院校为18129人,高职(专科)院校为7825人。 全省研究生和普通本专科招生总数为60.73万人,在校生总数为187.10万人,毕业生总数为48.75万人;研究生、本专科的招生比例为4.37:95.63,在校生比例为3.97:96.03,毕业生比例为4.80:95.20。 表4 2014年普通高等教育招生、在校生和毕业生情况 单位:万人
全省成人本专科毕业生14.76万人,比上年增加1.93万人;招生17.87万人,比上年增加1.32万人;在校生48.53万人,比上年增加2.55万人。 (二)教师队伍建设:全省普通高等学校共有教职工14.39万人,比上年增加0.17万人,专任教师10.14万人,比上年增加0.27万人;成人高等学校共有教职工0.23万人,比上年减少0.06万人,专任教师0.15万人,比上年减少0.04万人。全省研究生培养单位共有研究生指导教师17191人,比上年增加138人。 全省普通高等学校专任教师中具有高级专业技术职务的人数为3.91万人(其中正高级1.04万人),占总数的38.59%,本科院校和高职(专科)院校专任教师中具有高级专业技术职务的比例分别为43.11%和29.00%。 表5 2014年山东省普通高校专任教师专业技术职务情况 单位:人、%
全省普通高校专任教师中硕士研究生及以上学历的人数为5.26万人(其中博士研究生学历1.70万人),占总数的51.89%。本科院校和高职(专科)院校专任教师中硕士研究生及以上学历人数所占比例分别为62.86%和28.60%。 表6 2014年山东省普通高校专任教师学历结构情况 单位:人、%
全省成人高校专任教师中具有高级专业技术职务的人数为508人(其中正高级57人),占总数的32.90%,硕士研究生及以上学历的人数为292人(其中博士研究生学历5人),占总数的18.91%。 (三)办学条件:普通高等学校占地面积19.50万亩(办学条件指标均为学校产权数,以下均同),比上年增加0.53万亩,校均1373亩,生均(学生数采用普通本专科在校生数,以下均同)72.58平方米;校舍建筑面积5492.20万平方米,比上年增加131.98万平方米,其中教学科研及辅助用房面积2470.96万平方米,校均17.40万平方米,生均13.79平方米;图书藏量1.62亿册,比上年增加406万册,校均图书113.78万册,生均90.2册;教学科研仪器设备资产总值193.79亿元,比上年增加15.64亿元,校均1.36亿元,生均10819元;计算机60.79万台,比上年增加3.81万台,校均0.43万台,每百名学生拥有33.94台。 表7 2014年山东省普通高校学校产权办学条件基本情况
七、民办教育 2014年,民办教育健康发展。全省共有民办幼儿园7185所,入园幼儿38.92万人,在园幼儿98.69万人,分别占全省总数的38.81%、35.15%和37.55%;民办小学240所,招生5.14万人,在校生30.47万人,分别占全省总数的2.23%、4.12%和4.70%;民办普通初中268所,招生10.16万人,在校生30.43万人,分别占全省总数的9.19%、10.40%和9.67%;民办普通高中101所,招生4.77万人,在校生13.60万,分别占全省总数的18.57%、8.53%和7.94%;民办中等职业学校124所,招生4.65万人,在校生11.65万人,分别占全省总数的26.96%、14.57%和12.29%;民办普通高等学校38所,普通本专科招生12.25万人,在校生33.25万人,分别占全省总数的26.76%、21.09%和18.51%。 |
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